Говорим правильно 11.04.2026

Нормальная работа речевого, двигательного и слухового аппарата - ключевые условия для своевременного и правильного формирования звуковой культуры речи. С дошколятами в кружке социально-гуманитарной направленности "Реченька" работает Наталья Александровна Разбакова, учитель-логопед, педагог дополнительного образования дошкольного отделения. Кружок "Учимся говорить правильно" ведёт Ирина Андреевна Сизова, учитель-логопед, педагог дополнительного образования дошкольного отделения.

На занятиях ребята укрепляют лицевые и языковые мышцы, развивают подвижность языка и губ, учится правильно артикулировать звуки. Движения пальцев и тела стимулируют развитие мозга в целом, его речевые центры, улучшают кровообращение и ускоряют развитие речи. Задача объединений "Учимся говорить правильно" и "Реченька" - активизировать оба вида детской моторики: крупную (общую моторику) и мелкую (точные движения рук и языка). Разучивание небольших стихотворных текстов параллельно с общими движениями и движениями пальцев развивает координацию, что помогает артикуляции (умению точно управлять языком и губами). Артикуляционная гимнастика направлена на развитие подвижности, силы и точности движений губ и языка, необходимых для четкой речи.