Мы помним. Мы гордимся. 06.05.2026

В разных корпусах "Глории" прошло несколько мероприятий, посвящённых 81-й годовщине со Дня Победы в Великой Отечественной войне.

На #Лескова3к3 ребята возложили цветы к стенду с портретами ветеранов войны, расположенному в экспозиции школьного музея "Чтобы помнили".

"Орлята" из корпуса на #Корнейчука50а приняли участие в акции "Окна Победы" и встретились с Владимиром Петровичем Амерхановым, подполковником армии России, ветераном труда. Он рассказал ребятам о берлинской стратегической наступательной операции и том, что значила для всех Победа в мае 1945 года. Владимир Петрович также ответил на вопросы детей. Благодарим за встречу и и желаем здоровья и долгих лет жизни.

9 мая - День Великой Победы - день нашей гордости и скорби. Один из самых значимых праздников в России. 5 мая сотрудник Департамента образования и науки города Москвы Кумиров А.Р. провёл открытый урок с обучающимися четвёртых классов корпуса на #Алтуфьевскоешоссе94 по теме: "81-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 годов".

Это мероприятие позволило ученикам понять, во имя чего совершались подвиги, переносились неимоверные тяготы и лишения, почему наши прадеды жертвовали собой во время Великой Отечественной войны. Была отмечена важность сохранения исторической преемственности поколений, воспитания бережного отношения к историческому прошлому и настоящему России, формирования духовно-нравственных и гражданско-патриотических качеств подрастающего поколения. История России во время войны знает тысячи имён героев, которые сочетали в себе такие качества, как чувство долга, любовь к Родине, истинную веру. Напомнить о них, об их подвигах - основная задача данного урока.

В "Глории" прошли Уроки мужества, посвящённые Дню Победы над нацистской Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

Учителя истории рассказали ребятам о том, что такое народное ополчение, и какова его роль в разные периоды нашей истории. Особое внимание они уделили Московскому народному ополчению, которое было сформировано в 1941 году на начальном этапе Великой Отечественной войны. Школьники узнали, что народное ополчение в истории нашей Родины не раз выступало важным фактором борьбы за свободу и независимость. В этом смысле Московское народное ополчение 1941 года занимает особое место, так как оно было не просто самое многочисленное. Исключительность его определяется тем, что вчерашние рабочие, учителя, студенты, артисты вместе с воинами Красной армии до последних сил сдерживали наступление основных сил немецкой ударной группировки, предназначенных для молниеносного броска на Москву.

Ополченцы не умели воевать. Но они не побежали и выиграли время для Москвы, защитили страну и остались в ней жить и работать. В этом и есть настоящий патриотизм без громких слов. В Москве есть улица Народного ополчения, станция метро "Народное Ополчение", десятки памятников и мемориальных досок. Что значит "быть ополченцем" сегодня? Не проходить мимо чужой беды, помогать тем, кому трудно, защищать младших, любить свою страну и быть готовым встать на её защиту, если потребуется. Именно этому учит нас история.

Урок мужества проводится по единому сценарию в преддверии 9 мая с 2018 года в рамках городского образовательного проекта "Мой героический район". Проект реализуется #ДОНМ с 2018 года. Куратор проекта - депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, Председатель Комитета Государственной Думы по просвещению #БелыхИринаВикторовна.

Ребята из корпуса на #Корнейчука52а приняли участие в патриотической акции "Сирень Победы".

Весной 1945 года советских солдат, возвращавшихся домой, люди на улицах встречали букетами цветущей сирени, которая стала символом мирной жизни и долгожданного окончания войны. Сирень и её душистые соцветия напоминают о весеннем обновлении и светлом будущем, которое досталось нам ценой огромных жертв. Некоторые сорта сирени названы в честь героев Великой Отечественной войны. Память о Великой Победе живёт в наших сердцах и в ароматной и яркой сирени.

День Победы отметили в эти дни во всех дошкольных корпусах "Глории".

В преддверии праздника воспитатели провели с ребятами тематические беседы: "Величие подвига ярче сверкает, чем дальше уходит война", "Поклонимся великим тем годам", "Девятый день ликующего мая", "Мы - наследники Победы". Дошколята рассмотрели репродукции "Дети и война" и открытки военной тематики, а воспитанники старших и подготовительных групп приняли участие в музыкально-спортивных досугах: "Победный май", "Праздник памяти и славы".

Поздравляем всех с 9 мая! Пусть над нами всегда будет мирное небо, светит яркое солнце, а в каждом доме царят счастье, радость и благополучие!

С 5 по 7 мая ученики 5-6 классов корпуса на #Белозерская12 на переменах путешествовали по станциями историко-литературной игры "Города-герои", посвящённой Дню Победы.

Старшеклассники из 8б, 10а и 10б классов придумали задания для разных станций и провели их для младших школьников. Например, на станции "Памятники воинам" участники игры узнали о городах-героях и самых известных монументах в честь Победы в Великой Отечественной войне. Затем команды выполняли практические задания, работая с фотографиями, отвечали на вопросы викторины. На станции "Награды городов-героев" ученики 5-6 классов услышали историю учреждения высшей награды. После этого нужно было правильно расположить медали на карте в соответствии с названием городов. Также на этой станции ребята собирали рассыпанные строчки военных стихотворений и песен.

Школьники во время игры не только узнали, как работала военно-полевая почта и складывались фронтовые треугольники, но и сами написали и сложили письма в прошлое. На станции "Музыка войны" команды услышали историю создания песни "Катюша" и спели ее, а потом послушали седьмую "Ленинградскую" симфонию Дмитрия Шостаковича. Особое место в истории занимают книги о тех суровых временах. "Литература войны" - станция, на которой ребята узнали о писателях-фронтовиках и заполнили пропуски в стихотворениях о городах-героях.

Тематическая выставка "Города-герои" была также оформлена в холле второго этажа в рамках проекта "Исторические нити", а на уроках прошли беседы о подвигах жителей этих городов и их вкладе в Победу. Почётное звание Город-герой носят 12 городов (9 из них находятся в России) и одна крепость. Изучая историю мы сохраняем память о прошлом.

Благодарим методическое объединение учителей литературы и истории за проведение тематических игр и уроков.