2 октября накануне Всемирного Дня учителя в "Глории" прошёл традиционный День самоуправления.
В корпусе на #Белозерская12 дублёрами учителей, завучей, социальных педагогов и даже директора стали ученики 11-х классов. В течение всего сентября административная группа активных ребят готовилась к этому дню: они изучали расписание, собирали заявки от старшеклассников, планирующих стать педагогами, встречались с ведущими учителями и обсуждали планы будущих уроков. Рабочая группа организовала замены в расписании 6-8 классов, провела утреннюю планёрку и взяла школу под свой контроль.
В День самоуправления учителя-дублёры провели около 40 успешных уроков, на которых играли в волейбол, изучали прилагательные, вычисляли величины смежных углов, рассматривали в микроскоп срез древесины, следили за законами излучения, разговаривали на иностранных языках. Каждый год мы очень ждём этот момент, когда из учеников ребята превращаются в педагогов, берут ответственность за организацию не только учебного процесса, но и порядка во всей школе и её кабинетах, на всех этажах, лестницах и столовой. В очередной раз старшеклассники прошли испытание на самостоятельность на "отлично".
Благодарим всех учеников 11-х классов за этот праздник!

В День самоуправления старшеклассники становятся учителями не только для учеников младших классов, но и для … своих учителей. Каждый раз ребята придумывают необычный формат уроков, которые проводят для педагогов, у которых в расписании есть свободные часы.
В этот раз учителя пришли на "Поколениеведение", где проверяли свои знания о культуре, сленге и профессиях разных эпох. Ученики 11-х классов с помощью ИИ создали для педагогов задания в формате "Своя игра" и провели несколько уроков, которые прошли очень эмоционально и весело.
Такие уроки "наоборот" очень сближают всех в последний для старшеклассников школьный год. Учителя и ученики после Дня самоуправления могут увидеть друг друга не только во время уроков, поэтому всегда открывают для себя что-то новое.

Старшеклассники взяли на себя не только проведение уроков, но и организацию перемен и досуга ребят из 5-8 классов.
Они придумали систему оценивания через сбор "улыбок" за правильные ответы и хорошее поведение и разработали игру "Бинго", в которой младшие школьники на переменках должны были выполнить ряд заданий. С ребятами из 5-6 классов дублёры педагогов-организаторов, педагогов-психологов и советника директора по воспитанию провели игровые "Весёлые перемены" на командную работу.
На "Разговорах о важном" административная группа 11-х классов поздравили и наградили победителей игры "Бинго", класс с наибольшим количеством "улыбок" и класс, ставший самым сплочённым во время игр на переменах.
